首页

品丝论足美脚论坛

时间:2025-06-03 00:30:46 作者:芒种时节为什么打泥巴仗 浏览量:15904

  芒种时节为什么打泥巴仗(二十四节气二十四问)

  本报记者 孟 扬

  《人民日报》

  芒 种

  芒种是二十四节气的第九个节气,夏季的第三个节气,2025年芒种始于6月5日。

  芒种,是典型的以农业物候命名的节气。芒,指大麦、小麦等作物成熟之际已长出细芒;种,指谷黍等夏播作物到了播种的季节。

  芒种确实很“忙”。对我国许多地区而言,芒种一到,夏熟作物要收获,夏播作物要下地,春种庄稼要管理,时间紧、任务重,是一年中最繁忙的时节之一。

  “时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。”南宋诗人陆游的诗句生动描绘了芒种时节的生活景象。气温显著升高、雨量充沛的芒种时节,提示着“有芒之谷可稼种”的耕作指令。在南方地区,正是种稻插秧的关键时刻。

  此时,在贵州黔东南苗族侗族自治州的侗族村寨,稼种之余,侗乡人用“打泥巴仗”这一习俗活动,将繁忙的农事升华为一首生活欢歌,表达对土地的礼赞。

  传统上,侗族有“坐家”的习俗,即女子婚后仍暂留娘家,农忙和节庆回夫家住几天。芒种前后,分栽秧苗的日子确定后,新郎家会整理好稻田,并邀请同村寨的小伙子们来帮忙。而回夫家参加插秧的新娘,会挑上花糯米饭和染红的熟鸭蛋,叫上伴娘们一同前往。插秧劳动后,小伙子们“借故”向姑娘们挑战,便进入了打泥巴仗的欢乐时光。“泥巴大战”结束,大家一起来到小溪边,跳进水里,边清洗身上的泥浆边打起水仗,延续欢乐。

  时光流逝,社会发展,传统也以更加丰富、恰切的形式在当下的生活中传承。如今,在黎平侗乡,芒种前后要举行充满仪式感的“关秧门”活动,打泥巴仗是其中的重要环节。这一天,男女青年们和村民聚集在村寨里还未完成插秧的最后一块田地里,把青草、牛粪等作为肥料撒放田中,通过踩踏将这些“绿肥”埋入泥土并耕犁、平整土地,这被称为“打秧青”。劳动之间,他们可以用甩泥巴、泼水等方式,打起泥巴仗,在抛掷秧苗、插种秧苗的集体劳作中完成这一段“泥水交融”的传统仪式。插秧结束后,身着民族盛装的青年和参加“关秧门”活动的乡亲,聚集在田埂上进入“踩歌堂”仪式程序。人们唱起侗族大歌,围绕着稻田载歌载舞,庆祝插种秧苗顺利完成,期盼又一年丰收的到来。

  芒种打泥巴仗,为繁忙的耕种涂抹了轻松欢快的色彩,在集体嬉闹中缓解了劳作的辛苦。在欢乐的氛围中,“泥巴”成为情感传递的媒介,凝结着关于农耕文化的集体记忆。侗族有“土生万物”的自然信仰,打泥巴仗则通过人与泥土的亲密接触,完成了对土地的感恩仪式。充满青春气息的打泥巴仗也融合了婚俗传统,为男女青年提供了公开交往的机会。这项活动通常以家族或村寨为单位展开,在一定程度上起到了强化族群认同、增强协作精神的作用。黎平会议纪念馆副馆长杨祖华介绍,作为农耕文明的活态遗存,芒种打泥巴仗在当代体现出了多方面的价值。每年这个时节都有一些在外面工作的年轻人回到家乡参加这一仪式。很多游客也通过民俗活动领略了侗族文化的魅力。

  在侗族村寨,无论是芒种打泥巴仗,还是在秋收时节举行的“泥人节”(侗语被称为“多玛”),具有民族风情的传统习俗以泥土为纽带,将农耕技艺、信仰体系、社群伦理与娱乐精神交织起来,彰显着“天人合一”的生存智慧。它们的存续不仅关乎对文化多样性的保护,更提示我们,在现代科技飞速发展的今天,敬畏自然、尊重规律,依然是我们与地球和谐相处的永恒韵律。

展开全文
相关文章
广东陈慈黉故居吸引新加坡游客

记者调查发现,这款短剧App还以“看剧赚钱”的方式急速扩张,吸引了一批此前没有看短剧习惯的中老年人。“打卡、签到、看剧都能领各种钻石,每天凌晨自动兑换成现金收益。”齐女士表示,她62岁的母亲此前并不看短剧,是被朋友推荐才下载,“从早刷到晚,每天能挣个两三块,攒够30元就能提现,老太太很乐呵。”

中消协:三季度摄影服务消费者投诉增幅明显

“我们在小院开展学习工作,受益的不光有乡亲们,更有我们。”今年暑假在这里度过了10天“科技下田”时光的内蒙古农业大学生物技术系大三学生战新杰表示,在科技小院中与农民打交道、解问题的经历,是他学业生涯中宝贵的财富。(完)

中方:愿以进博会为契机,同各方把开放的蛋糕做大,把合作的清单拉长

北京大学国家发展研究院教授 李玲:我觉得这个,不仅损害我的利益,更多的其实是损害了公众的利益。因为老年人更关注健康,会实施一些养生的方法、治疗的方式。所以特别希望我们老年朋友们一定要识别,要看清楚,你买他的东西,他是不是这一行的专家?像我是搞政策的,这个治疗,我不是行家,不会推荐的。

杨琴所在的赫章县金银山社区,是中国70个万人以上大型易地扶贫搬迁安置点之一,共安置搬迁群众2697户13612人,其中95%为脱贫户。

神十八神十九乘组太空会师“全家福”来了!中国空间站永远值得期待

教育部《义务教育课程方案(2022年版)》设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围,包括道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动。结合科目特点,分为考试科目、考查科目和考核科目。

相关资讯
热门资讯